网上有句话叫“你不好好教育孩子,总会有人替你好好教育他”,说的就是“熊孩子”这个话题。现实生活中,很多家长都明白“没有规矩不成方圆”的道理,但面对孩子的天真经常会输给孩子,甚至束手无策。其实,这些“熊孩子”问题的原因是有共性的。父母没有原则的让步,甚至是纵容。那么,我们如何正确爱孩子?如何掌握好收、放、爱、管的度?
本期家教微视频由浙江省教育厅、浙江省妇女联合会联合主办,浙江省教育技术中心、浙江音像出版社共同制作,特邀杭州市时代小学陈红老师,与各位爸爸妈妈一起聊一聊家庭教育中的爱和规则。
主讲老师:陈红
杭州市时代小学教师,从教25年一直担任班主任,兼任心理健康教师多年,富有丰富的实践经验,对学困儿童尤为关注。《学生课堂木讷的成因及干预策略研究》《赏识教育在语文课堂中的运用》《播种绿色教育》等多篇论文在省市区获奖。期间多次获星级教师、优秀教师、十佳教师等荣誉称号。
课堂主要内容
家长教育孩子的误区
1.固化的思维模式
长辈狭隘的经验论:以曾经的固有的经验带着当下的孩子。殊不知,时代在前进,怎可停原地?殊不知,孩子是个鲜活的生命,个体不同,个性喜好也不同,怎可依葫芦画瓢?
2.缺失的家庭教育
家庭教育中的“主体缺失”
主要是“父亲教育行为的缺失”。对于孩子的性格形成,母亲在婴幼儿期的时候作用最大,而父亲的影响在幼儿期以后特别重要。父亲能给孩子权威感、约束感和纪律感。
家庭教育中“精神追求不足”
片面地追求物质的满足,忽视了精神的富有。当下社会的冷漠、自私和缺乏团队精神正侵蚀着孩子们。用金钱或财物换取孩子良好行为的做法,是十分危险的。
自我安慰、开脱模式
“他只是个孩子,长大就会好的!”这句话常常是大人打破原则的借口。但是很多看起来很小的事情,如果小时候不严格一点,长大后就很难矫正。
如何正确爱孩子
1.爱而不宠
家长可以根据孩子的特点,具体设置一些边界和限制,并且认真去执行,不要轻易让例外的情况发生,也可以告诉孩子什么事情是自己要做的。爱从来不是大包大揽,有些事,不能惯。
2.放而不弃
父母既要教给孩子适当的行为规范,也要给孩子温暖和关爱,保持家庭和睦。工作再忙,也应尽量抽出时间多陪孩子。
3.带而不代
帮助孩子养成独立解决问题的能力。这是作为人最重要的能力,也是解决问题的能力。
4.严而有度
没有规矩,不成方圆不假,但严中有爱却是真。“严格”并非“严惩”。对于一些童趣十足、无伤大雅的举动宽容对待,用欣喜的眼光关注孩子成长,欣赏他们的可爱之处,保护他们珍贵的童心。
各位爸爸妈妈,在教育孩子过程中,不管遇到什么事情,都要永不言弃。要静下心来学习,必须不断地学习。你对孩子的规范越精简,起得作用越大。
四个“不”:不宠、不哄、不骗、不逼
四个“要”:主动、接纳、坚定、平和
愿所有父母都能做到:
不含敌意的坚决,不带诱惑的深情!