生活中，父母总是忍不住拿自己家的孩子和别人家的孩子做比较，以为这样可以让孩子努力奋进，但是，在这样一遍一遍“别人家的孩子怎么那么好，你怎么就这么差”的灌输下，孩子又要如何自处。我们的孩子明明是个独一无二珍贵的原版，却只能在这样“你不好，别人好，你要向别人学习”的反馈中，活成了七零八落拼凑出来的盗版。而这，才是最令人遗憾的事情。或许你并不想拿自己的孩子和别人比较，可是不知不觉却陷入了误区……
本期家教微视频由浙江省教育厅、浙江省妇女联合会联合主办，浙江省教育技术中心、浙江音像出版社共同制作，特邀杭州市现代实验小学书记、副校长王军老师分享她在陪伴儿子成长过程中的想法和体会……
主讲老师：王军
杭州市现代实验小学书记、副校长，杭州市教坛新秀，从事教育工作25年。一直关注家庭教育，认为家庭教育在孩子成长过程中起到极其重要的作用，多篇研究文章发表在《教育月刊》《家庭教育》等国家、省级刊物上。目前正亲身经历十一岁儿子的养育实践。
课堂主要内容
家长在面对自家孩子和别人家孩子时有哪些错误观点？
现状：“有一个孩子是别人家的孩子。”
问题：放大别家孩子的优点，并与自己的孩子的不足点进行比较
心理学家说：拿自己的孩子和别的孩子比，对孩子是精神虐待！
观点：“比”是正常的心理，但不恰当的比较不但不能起到激励孩子的作用，有时甚至会起反作用。不盲目地跟别家孩子攀比，跟自己比，跟过去比，才会让“比较”带来正面效果，使“比较”变得有价值。
家长应该如何引导孩子进行正确的比较？
1、引导孩子接纳自己的缺点并学会欣赏他人优点
每个人在拥有自己优点的同时也存在着不少的缺点，孩子更不例外。作为家长，更应该保持一颗包容的心，去接受他们的缺点，不要因为孩子的缺点而过度指责。
正确对待孩子的优缺点，不以单纯的比较来界定孩子的成功或失败。
正确引导孩子，不盲目指责。
让孩子学会欣赏他人优点。
2、把孩子爱比较的心转化为进步的动力
首先，爱比较的孩子一般都争强好胜。
作为家长，应抓住孩子的心理特征，尽量利用这种竞争意识去调动他们不动怒、不生气的积极性，把孩子原本爱比较的妒忌心转化为进步的动力。
当孩子遇到此类问题时，家长应该先倾听，让孩子说出他的不愉快和不服气，然后在询问孩子，别人为什么在这方面强？而不是去询问，别人为什么在这方面比你强？
其次，家长还可以将孩子的比较之心转化为进步动力，把孩子引导到对事物本身的兴趣上。
成长的动力就是对事物本身的研究，要将孩子引导到对事物本身产生兴趣，然后主动钻研它，逐渐成为自己的特长。因为所有的成功并不是为了证明比别人强，而是让孩子有一种成功的心理体验。
另外，家长们还可以设计小组合作完成的活动。
让孩子通过活动明白发挥别人的优势，各取其长成功率会更高，所收获而快乐也会更多。
3、给孩子绝对的安全感
随时随刻给孩子心理上的安全感。作为父母，我们需要了解所有情况后再发声，让孩子觉得在你这里很放心，跟你说事很放松。